CEI Doce Lar

Para nós do CEI Doce Lar a proposta pedagógica é instrumento significativo e participativo que permite desenvolver uma ação eficaz e comprometida com a qualidade, manifestando a realidade e a visão de um mundo, assumido uma prática transformadora.

Apresentando uma prática de educação democrática com base para construção de uma sociedade centrada nas pessoas, respeitando tanto as diferenças quanto a dignidade de todos os seres humanos.

Pensando que o processo de ensinar vai além do ler e escrever e que educar é estimular todos os sentidos da criança de 0 a 5 anos, procuramos desenvolver nosso trabalho, atividades e avaliações, de acordo com a história de vida, o ritmo e o desenvolvimento de cada um, pois cada criança é diferente e tem suas características próprias.

Acreditamos que o principal papel da escola é o desenvolvimento integral da criança e devemos considera-la em suas várias dimensões: afetiva, ou seja, nas relações com o meio, com as outras crianças e adultos com quem convive: cognitiva construindo conhecimentos por meio de trocas com parceiros mais ou menos experientes e do contato com o conhecimento historicamente construída pela humanidade: social frequentando não só a escola como também outros espaços de interação como praças, clubes, festas populares, espaços religiosos, cinema e outras instituições culturais, e finalmente na dimensão psicológica, atendendo suas necessidades básicas como higiene, alimentação, sono, além de espaço para carinho e atenção, respeitando os seus direitos.

Nossa proposta de trabalho atende aos Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil, aos princípios filosóficos de solidariedade, humanismo, ética, pluralidade cultural e diversidade e aos referenciais teóricos de Vygotsky, Piaget, Paulo Freire e Wallon, que através de suas pesquisas e estudos desenvolvidos possibilitaram uma nova concepção do homem, do mundo, da sociedade, da cultura, do saber e do valor, para a educação. Partindo de pressupostos antropológicos, não aceitaram a tradicional concepção de uma natureza humana universal, essencial e estática, mas ao contrário, comprovam que o homem é fruto da interação social e é capaz de modificar sua realidade. A violência social é essencial para a transformação do homem.

Sendo assim, o CEI Doce Lar permite as crianças vivenciarem múltiplas relações com o exterior, assumindo responsabilidades e sendo agentes de seus aprendizados. As crianças aprendem interagindo com os colegas e professores. Aqui Educadores e educando são parceiros na construção do aprendizado.